Peran Pendidikan Kristen dalam Memerangi Kekerasan pada Anak (Violance Against Child)

Andreas Fernando, Yonatan Alex Arifianto, Sumiyati Sumiyati

Abstract


Many children have experienced violence both in closed spaces and in open spaces and nowadays this incident can be a frightening specter for children if the violence is recorded in the digital world. Child abuse is a serious problem for the whole family. Because often found child abuse occurs in the family and close people. This article written using descriptive qualitative research methods with a literature study approach. So, it can be concluded that the role of Christian education in combating the behavior and impact of violence against children, firstly: providing understanding to Christians about the nature of violence against children. Second, with this understanding, it was found that the role of Christian education in preventing and overcoming violence against children from a biblical perspective can be applied. Then the third is to provide education for parents the importance of taking care of and nurturing children in a good and right attitude. And have an attitude of rejecting violence against children regardless of the arguments and forms.

Abstrak

Banyak anak mengalami kekerasan baik di ruang tertutup maupun di ruang terbuka dan saat ini kejadian itu bisa menjadi momok menakutkan bagi anak bila kekerasan tersebut terekam di dunia digital. Kekerasan anak adalah persoalan serius bagi seluruh keluarga. Sebab sering ditemukan kekerasan anak terjadi dalam keluarga dan orang terdekat. Artikel ini ditulis menggunakan metode penelitian kualitatif deskritif dengan pendekatan studi pustaka. Maka, dapat disimpulkan bahwa peran pendidikan Kristen dalam memerangi perilaku dan dampak kekerasan terhadap anak, pertama: memberikan pengertian kepada orang Kristen tentang hakikat kekerasan terhadap anak. Kedua, dengan adanya pengertian tersebut didapat adanya peran pendidikan Kristen dalam mencegah dan menanggulangi kekerasan terhadap anak dalam perspektif Alkitab dapat diterapkan. Kemudian ketiga memberikan edukasi bagi orangtua pentingnya menjaga dan memelihara anak dalam sikap yang baik dan benar. Serta memiliki sikap menolak terhadap kekerasan terhadap anak apapun dalil dan bentuknya.



Keywords


Kekerasan Anak, Pendidikan Kristen, Kekerasan Fisik, Keluarga Kristen

References


A Hurareah. (2007). Child Abuse ( kekerasan Pada Anak). Nuansa.

Agustin, M., Saripah, I., & Gustiana, A. D. (2018). Analisis tipikal kekerasan pada anak dan faktor yang melatarbelakanginya. Jurnal Ilmiah Visi, 13(1), 1–10.

Crosson-Tower, C. (2003). The role of educators in preventing and responding to child abuse and neglect. US Department of Health and Human Services, Administration for Children and~….

Hadhiningtyas, S., & Ferdinan. (2021). Siswi SD di Nias yang Ditemukan Tewas Ternyata Dibunuh, Pelaku Marah Dimaki saat Tegur Korban. VOI.

Hasanah, U., & Raharjo, S. T. (2016). PENANGANAN KEKERASAN ANAK BERBASIS MASYARAKAT. Share : Social Work Journal, 6(1), 80–92. https://doi.org/10.24198/share.v6i1.13150

Hikmawati, E., Rusmiyati, C., & others. (2016). Kajian Kekerasan Terhadap Anak. Media Informasi Penelitian Kesejahteraan Sosial, 40(1), 25–38.

Indrayati, N., & Livana, P. H. (2019). Gambaran Verbal Abuse Orangtua pada Anak Usia Sekolah. Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, 2(1), 9–18.

Jatmikowati, T. E., Angin, R., & Ernawati, E. (2015). Model Dan Materi Pendidikan Seks Anak Usia Dini Perspektif Gender Untuk Menghindarkan Sexual Abuse. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 3(3), 56–65. https://doi.org/10.21831/cp.v3i3.7407

Kurniasari, A. (2016). Kekerasan versus disiplin dalam pengasuhan anak. Sosio Informa, 1(2), 141–159.

Kurniasari, A. (2019). Dampak Kekerasan Pada Kepribadian Anak. Sosio Informa, 5(1), 1–10. https://doi.org/10.33007/inf.v5i1.1594

Lestari, T. (2015). Kumpulan teori untuk kajian pustaka penelitian kesehatan.

Lianny Solihin. (2004). Tindakan Kekerasan pada Anak dalam Keluarga. Jurnal Pendidikan Penabur, 3(03), 129–139.

Pasalbessy, J. D. (2010). Dampak tindak kekerasan terhadap perempuan dan anak serta solusinya. Jurnal Sasi, 16(3), 8–13.

Putri, A., & Santoso, A. (2012). Persepsi Orang Tua Tentang Kekerasan Verbal Pada Anak. Diponegoro Journal of Nursing, 1(1), 22–29.

Radja, R. D., Kaunang, T. M. D., Dundu, A. E., & Munayang, H. (2016). Gambaran kekerasan pada anak sekolah dasar di Kecamatan Malalayang Kota Manado. E-CliniC, 4(2). https://doi.org/10.35790/ecl.4.2.2016.14598

Rostiana, I., Wilodat, W., & Alya, M. N. (2015). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Motivasi Anak Untuk Bersekolah Di Kelurahan Sukagalih Kecamatan Sukajadi Kota Bandung. Sosietas, 5(2). https://doi.org/10.17509/sosietas.v5i2.1525

Sekretariat Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI). (2021). Data Kasus Pengaduan Anak 2016 – 2020. Komisi Perlindungan Anak Indonesia.

Simatupang, N., & Abduh, R. (2020). Pendidikan Anti Kekerasan Bagi Masyarakat Guna Pencegahan Perilaku Kekerasan Pada Anak. DE LEGA LATA: Jurnal Ilmu Hukum, 5(1), 1–9.

Stamps, D. C. (2008). Alkitab Penuntun Hidup Berkelimpahan. Lembaga Alkitab Indonesia.

Sutikno, R. B. (2010). The power of 4Q for HR & company development. PT Gramedia Pustaka Utama.

Sylvestre, A., Bussières, È.-L., & Bouchard, C. (2016). Language problems among abused and neglected children: A meta-analytic review. Child Maltreatment, 21(1), 47–58.

Tari, E., & Tafonao, T. (2019). Pendidikan anak dalam keluarga berdasarkan kolose 3: 21. KURIOS (Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen), 5(1), 24–35.

Umrati, & Wijaya, H. (2020). Analisis Data Kualitatif Teori Konsep dalam Penelitian Pendidikan. Sekolah Tinggi Theologia Jaffray.

Undang-undang perlindungan anak no 23. (2002).

Utami, I., Idriansari, A., & Herliawati, H. (2014). Hubungan kematangan emosi ibu dengan kekerasan fisik dan kekerasan verbal pada anak usia sekolah di SD Negeri 11 Indralaya. Majalah Kedokteran Sriwijaya, 46(1), 59–63.

Wati, D. E., & Puspitasari, I. (2018). Kekerasan terhadap anak, penanaman disiplin, dan regulasi emosi orang tua. Jurnal Varidika, 30(1), 21–26.




DOI: https://doi.org/10.51465/jtp.v2i2.44

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Jurnal Teologi Praktika

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Published by: Sekolah Tinggi Teologi Tenggarong
Institution Website: https://stttenggarong.ac.id/
Address: Jl. Stadion RT. 12 Kel. Loa Ipuh, Kec. Tenggarong, Kab. Kutai Kartanegara, Kalimantan Timur
e‑jurnal Website: http://jurnalstttenggarong.ac.id/index.php/JTP/index
e‑ISSN: 2722‑8908   p‑ISSN: 2722‑8916

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution‑ShareAlike 4.0 International License (CC BY‑SA 4.0). Copyright © Jurnal Teologi Praktika. All Rights Reserved.

Dimensions ROAD WorldCat Scilit Google Scholar SINTA 4 Garuda Moraref